
Love Senior (2023)
← Back to main
Translations 7
English (en-US) |
||
---|---|---|
Name |
Love Senior |
|
Taglines |
— |
|
Overview |
Second year electrical engineering student Gyoza is head hazer of her branch. As part of their initiation activities, freshy Manaow asks for Gyoza's signature. Contrary to Manaow's expectations of the small senior, Gyoza has a cool personality. Instead of getting an easy signature, Gyoza makes Manaow agree to compete in the electrical engineering freshy contest paired with her friend Ali. |
|
Burmese (my-MY) |
||
---|---|---|
Name |
LOVE SENIOR - 2023 |
|
Taglines |
— |
|
Overview |
—
|
|
Chinese (zh-CN) |
||
---|---|---|
Name |
学姐 可以爱我吗 |
|
Taglines |
— |
|
Overview |
故事讲述了崭新的新生 Manao 不小心喜欢上了Gyoza——调皮的学长,必须代表分校参加新生大赛。当大家都认为邪恶的学长可爱到让学弟心跳加速时,一个混乱的故事随之发生了。离得越近,她的心跳得越厉害。在这个故事中,是学妹俘获了学姐的心呢?还是学长会爱上小清新而不能自拔呢? |
|
Chinese (zh-TW) |
||
---|---|---|
Name |
學姐,可以愛我嗎 |
|
Taglines |
— |
|
Overview |
“Manao”是一名剛進入大學一年級的新生。她不小心接受了頑皮的學長Gyoza的提議,作為分校代表參加大學明星比賽,因為她想讓二年級的學姐在她的簽名書上裝飾她的簽名……一個混亂的故事開始了,每個人都認為邪惡的學姐如此可愛,以至於三年級的心漏了一拍。 |
|
Portuguese (pt-BR) |
||
---|---|---|
Name |
Love Senior |
|
Taglines |
— |
|
Overview |
Gyoza, do segundo ano de engenharia elétrica, é a hazer chefe de sua filial. Como parte de suas atividades de iniciação, Manaow pede a assinatura de Gyoza. |
|
Thai (th-TH) |
||
---|---|---|
Name |
พี่ว้ากคะ รักหนูได้มั้ย |
|
Taglines |
— |
|
Overview |
ปีที่สองวิศวกรรมไฟฟ้า เกี๊ยวซ่าเป็นหัวหน้าสาขาของเธอ มะนาวขอลายเซ็นเกี๊ยวซ่าเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมริเริ่ม เกี๊ยวซ่ามีนิสัยเท่และตกลงเข้าแข่งขันวิศวกรรมไฟฟ้า |
|
Vietnamese (vi-VN) |
||
---|---|---|
Name |
Love Senior: Tiền Bối Kỷ Luật Yêu Em Được Không? |
|
Taglines |
— |
|
Overview |
Love Senior: Tiền Bối Kỷ Luật Yêu Em Được Không? là câu chuyện về Manao, cô nữ sinh mới nhập học, vô tình bị cuốn vào lời nói của Gyoza, học sinh lớp trên nghịch ngợm, và phải đại diện cho khoa kỹ thuật để tham gia cuộc thi Freshy. Một câu chuyện hỗn loạn bắt đầu khi học sinh lớp trên, người mà ai cũng coi là xấu xa, lại đáng yêu đến mức trái tim của cô nữ sinh nhỏ bỏ một nhịp. Càng gần hơn, trái tim cô càng đập mạnh. Trong câu chuyện này, liệu có phải là cô nữ sinh nhỏ đã chinh phục được trái tim của đàn chị lớp trên? Hay là cô nàng học sinh lớp trên đã phải lòng cô bé nữ sinh mới và không thể rời xa? |
|